Halaman
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
51
Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu :
-
mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat memengaruhi keseimbangan alam (ekosistem);
-
mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada
ketidakseimbangan lingkungan;
-
mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada
ketidakseimbangan lingkungan.
Bab
III
Keseimbangan Ekosistem
Peta Konsep
Keseimbangan
Ekosistem
Kegiatan manusia yang
memengaruhi keseimbangan
ekosistem
Pemanfaatan bagian tumbuhan dan
hewan yang mengarah pada
ketidakseimbangan
- Penebangan dan pembakaran
hutan secara liar
- Perburuan liar
- Penggunaan pupuk dan pestisida
berlebihan
- Pembuangan limbah
- Pemanfaatan kayu jati, pohon
gaharu, anggrek
- Pemanfaatan gading gajah, kulit
harimau, kulit ular, kulit buaya
Kata-Kata Kunci
keseimbangan, ekosistem, pemanfaatan
Meliputi
Tujuan Pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
52
Setelah kamu mengamati gambar di atas, dapatkah kamu
menyebutkan perbedaan lingkungan di atas?
Dalam hidupnya, makhluk hidup berhubungan dengan makhluk hidup
yang lain dan benda-benda mati yang ada di sekitarnya. Makhluk hidup
juga membutuhkan tempat untuk hidup. Tempat hidup dari makhluk hidup
untuk melakukan segala kegiatan hidupnya disebut
habitat
.
Makhluk hidup beserta segala sesuatu yang berada di sekitarnya dapat
membentuk
ekosistem
. Komponen penyusun ekosistem terdiri atas
lingkungan
biotik
dan
abiotik
.
Ekosistem merupakan kesatuan antara makhluk hidup dengan
lingkungannya. Dengan demikian, sebuah ekosistem terdiri atas beberapa
bagian, di mana tiap bagian saling berhubungan sehingga membentuk suatu
kesatuan. Suatu ekosistem dapat berukuran kecil, misalnya kolam dan
berukuran besar, misalnya hutan dan laut. Berdasarkan proses
terbentuknya, ekosistem dibagi menjadi dua, yaitu
ekosistem alami
(hutan)
dan
ekosistem buatan
(kolam). Berdasarkan tempatnya, ekosistem dibagi
menjadi dua yaitu
ekosistem darat
dan
ekosistem air
. Di dalam ekosistem,
makhluk hidup dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Apabila di dalam
ekosistem terjadi perubahan, maka seluruh makhluk hidup yang berada
dalam ekosistem itu juga ikut berubah. Dapat dikatakan bahwa
keseimbangan ekosistem tersebut telah terganggu.
Ada beberapa faktor yang memengaruhi keseimbangan ekosistem.
Perubahan keseimbangan ekosistem ini sebagian besar disebabkan oleh
kegiatan yang dilakukan manusia. Ada beberapa kegiatan yang dilakukan
oleh manusia yang akan menyebabkan terjadinya perubahan keseimbangan
ekosistem.
Sumber :
www.http.kentsimmons.uwinnipeg.ca
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
53
A.
Berbagai Kegiatan Manusia yang Dapat
Memengaruhi Keseimbangan Ekosistem
Beberapa kegiatan manusia yang langsung maupun tak langsung dapat
memengaruhi keseimbangan ekosistem. Kegiatan manusia itu antara lain
adalah pembakaran hutan, penebangan hutan, perburuan liar, penggunaan
pestisida yang berlebihan, perusakan terumbu karang, dan pembangunan
kawasan industri.
1. Penebangan dan Pembakaran Hutan
Hutan merupakan daerah luas yang sebagian besar ditutupi oleh
pepohonan dan tumbuhan. Di dalam hutan terdapat beberapa jenis hewan,
di mana hutan menyediakan makanan, tempat tinggal, dan perlindungan
bagi beberapa jenis hewan tersebut.
Manusia banyak menggunakan
kayu di hutan untuk keperluan hidupnya,
sehingga manusia melakukan pe-
nebangan pohon-pohon yang ada di
hutan. Kayu itu dimanfaatkan manusia
antara lain untuk membuat rumah, kapal,
kursi, lemari, dan sebagainya. Manusia
sering melakukan pembakaran di hutan-
hutan dengan tujuan dijadikan lahan
pertanian atau perumahan. Kegiatan
manusia ini dapat mengganggu
ekosistem, terutama makhluk hidup yang
ada di dalamnya. Seperti yang telah kamu
ketahui bahwa pohon dapat menahan air
hujan, sehingga bila hutan memiliki banyak pepohonan, maka dalam hutan
akan banyak air yang disimpan oleh pohon-pohon tersebut. Jika banyak terjadi
penebangan pohon-pohon dan pembakaran hutan, maka tanah bagian atas
dari hutan itu dapat terbawa air hujan. Dan perlu diketahui bahwa tanah bagian
atas merupakan tanah yang subur, sehingga bila tanah subur itu terbawa air
hujan, maka daerah itu menjadi tandus.
Air hujan yang deras dan diterima oleh hutan yang tidak memiliki
pepohonan karena penebangan yang dilakukan manusia, dapat
menyebabkan tanah longsor dan banjir.
Perusakan hutan ini juga dapat menyebabkan hewan-hewan di hutan
menjadi kehilangan makanan
serta
tempat tinggalnya. Kadang-kadang
hewan-hewan ini untuk mencari makanan dapat keluar dari hutan dan masuk
ke desa-desa dan merusak tanaman pertanian atau peternakan yang ada.
Sumber:
www.unit2perhutani.com
Gambar 3.1
Penebangan dan pembakaran hutan
mengganggu ekosistem hutan
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
54
2. Perburuan Liar
Sudah sejak zaman dahulu manusia senang memburu hewan di hutan
dengan tujuan untuk diambali kulitnya, dagingnya, atau untuk dipelihara di
rumah. Perburuan liar menyebabkan jumlah hewan-hewan yang hidup di
hutan menjadi lebih sedikit jumlahnya dan dapat menyebabkan terjadinya
kepunahan. Musnahnya beberapa jenis hewan akan mengganggu
keseimbangan alam. Misalnya jika harimau punah, maka hewan yang
dimakan harimau menjadi lebih banyak jumlahnya, mengakibatkan rumput
dan daun-daun yang dimakan rusa habis dan dapat menyebabkan rusa
menjadi mati karena kelaparan.
3. Penggunaan Pupuk dan Pestisida secara
Berlebihan
Pupuk dan pestisida sering digunakan
oleh para petani agar tanamannya tumbuh
dengan baik. Pemupukan bertujuan mem-
peroleh tambahan mineral-mineral yang
diperlukan oleh tanaman. Pestisida digunakan
untuk membunuh hama dan penyakit yang
dapat merusak atau mematikan tanaman.
Pupuk dapat juga menggunakan kotoran
dari ternak yang disebut pupuk kandang atau
disebut pupuk organik. Selain itu pupuk buatan
manusia (pupuk buatan) atau pupuk anorganik
merupakan bahan kimia yang diproduksi oleh
pabrik. Penggunaan bahan-bahan kimia tersebut dapat memengaruhi
kehidupan makluk hidup yang lain. Contoh DDT (pembasmi serangga) yang
disemprotkan pada tanaman menyebabkan sebagian akan termakan oleh
hewan pemakan tanaman. Misalnya tikus, maka tikus akan mati. Jika tikus
dimakan oleh elang, elang juga dapat mati dan jumlah elang juga akan
berkurang. Jika jumlah elang berkurang, maka jumlah tikus menjadi
bertambah, sehingga petani dapat berkurang hasil panennya karena
diserang oleh tikus-tikus. Selain itu, pupuk anorganik dan pestisida kimia
yang diberikan pada tanaman juga dapat terbawa oleh air hujan ke sungai.
Di sungai, zat-zat kimia ini dapat membunuh segala kehidupan di air.
Sumber:
www.bbg.org
Gambar 3.2
Penggunaan pestisida yang
berlebihan dapat mengganggu ekosistem
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
55
4. Pembuangan Limbah
Bertambahnya jumlah manusia menyebabkan
kebutuhan manusia semakin bertambah. Untuk
memenuhi kebutuhannya, banyak didirikan
industri atau pabrik. Pabrik dapat menghasilkan
berbagai produk dalam jumlah yang banyak dan
dalam waktu yang singkat. Akan tetapi pabrik-
pabrik tersebut sering kali menghasilkan limbah.
Ada pabrik yang mengolah limbahnya dan ada
yang langsung membuangnya tanpa diolah
terlebih dahulu.
Limbah pabrik kebanyakan mengandung
racun yang dapat mencemari air sungai atau
tanah di sekitar pabrik. Racun ini dapat
membunuh ikan dan tanaman. Bila limbah ini mengalir sampai ke laut, maka
laut juga tercemar dan dapat mengganggu kehidupan di
laut.
B.
Pemanfaatan Bagian Tumbuhan dan Hewan yang
Mengarah pada Ketidakseimbangan Lingkungan
Akibat perburuan liar dan penebangan hutan untuk kebutuhan manusia,
keberadaan beberapa hewan dan tumbuhan yang hidup di hutan terancam
punah. Ada beberapa jenis hewan dan tumbuhan yang sudah mengalami
kepunahan sebagai akibat kegiatan manusia. Tujuan manusia dari kegiatan-
kegiatan itu di antaranya akan dijelaskan pada materi berikut ini.
1. Pemanfaatan Kayu Jati, Pohon Gaharu, dan Anggrek
Pohon jati, pohon gaharu, dan tanaman anggrek sudah disebut
tanaman langka. Pohon jati dan pohon gaharu banyak ditebang manusia
untuk diambil kayunya. Batang pohon jati yang kokoh banyak dimanfaatkan
Sumber:
www.terranet.or.id
Gambar 3.3
Limbah pabrik bila tidak
ditangani dengan baik dapat merusak
ekosistem
Info Sains
DDT (Dikloro Difenil Trikloroetana) yang digunakan dalam pertanian sebagai insektisida tidak dapat larut
dalam air. Beberapa penelitian terhadap penaruh DDT menyatakan bahwa pada kadar tertentu, DDT dapat
memperlambat fotosintesis dari phitoplankton yang merupakan dasar rantai makanan kehidupan air.
DDT juga dapat berpengaruh pada manusia, yaitu memengaruhi susunan saraf pusat yang dapat menyebabkan
kelemahan otot dan kejang-kejang bahkan mengakibatkan kematian. Disamping itu DDT juga memiliki efek yang mirip
dengan estrogen, yaitu memengaruhi hormon perempuan sehingga mengalami pubertas dini.
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
56
oleh manusia untuk membuat perlengkapan rumah tangga, misalnya lemari,
meja, dan kursi. Kayu jati juga banyak digunakan untuk membuat rumah.
Rumah dari bahan kayu jati lebih kuat daripada kayu jenis lain. Batang
gaharu yang memiliki bau harum banyak digunakan untuk menghasilkan
minyak atsiri. Tanaman anggrek banyak diburu manusia untuk hiasan
rumah, karena anggrek memiliki bunga yang indah.
Apabila di hutan, jumlah pohon jati, pohon gaharu, tanaman anggrek,
dan jenis tanaman yang lain banyak berkurang, maka banyak hewan yang
meninggalkan hutan dan dapat mengganggu kehidupan manusia di
sekitarnya. Kecuali itu, penyerapan air oleh hutan menjadi berkurang
sehingga dapat menyebabkan erosi dan tanah longsor serta banjir di
pemukiman penduduk sekitar hutan. Semua itu menyebabkan
keseimbangan alam menjadi terganggu.
2. Pemanfaatan Gading Gajah, Kulit Harimau, Kulit
Ular, dan Kulit Buaya
Gajah mempunyai gading yang digunakan
untuk mencari makan. Gading gajah banyak
dimanfaatkan untuk perhiasan rumah. Ular
dimanfaatkan kulitnya. Kulit ular biasanya
digunakan untuk membuat tas, sepatu dan ikat
pinggang. Bahkan ada beberapa jenis ular yang
dapat dimanfaatkan dagingnya untuk dimakan
manusia. Kulit buaya dan kulit harimau juga banyak
dicari manusia untuk perhiasan rumah atau
pembuatan tas, sepatu, dan sebagainya.
Apabila harimau, gajah, ular, dan buaya
banyak diburu manusia, maka jumlahnya menjadi
berkurang. Hewan atau tumbuhan yang harusnya
dimakan gajah, harimau, buaya, ular jumlahnya
menjadi lebih banyak. Akhirnya ketidakseimbang-
an lingkungan akan terjadi dan akan merugikan
manusia sendiri.
Untuk mencegah terjadinya ketidakseimbangan lingkungan, maka
manusia dapat melakukan langkah-langkah sebagai berikut.
a.
Membuat rumah atau perabot rumah tangga sebagian dari besi atau plastik.
b.
Menebang pohon juga diikuti penanaman kembali.
c.
Membuat gading gajah tiruan.
d.
Kulit ular, kulit harimau, atau kulit buaya dapat diganti dengan kulit
kambing, sapi, atau hewan yang mudah diternakkan oleh manusia.
e.
Membuat peternakan hewan yang akan dimanfaatkan.
Sumber:
www.eastofedenleather.com
Gambar 3.4
Pemanfaatan kulit hewan
untuk kebutuhan manusia
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
57
1.
Berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi ekosistem suatu lingkungan
adalah sebagai berikut.
a.
Penebangan dan pembakaran hutan secara liar dapat menyebabkan suatu
lingkungan menjadi tandus, banjir, dan kematian hewan dan tumbuhan hutan.
b.
Perburuan liar dapat menyebabkan musnahnya suatu jenis makhluk hidup.
c.
Penggunakan pupuk dan pestisida secara berlebihan dapat menyebabkan
kematian dan terganggunya kehidupan makluk hidup yang lain.
d.
Pembuangan limbah dapat menyebabkan terjadinya pencemaran air, tanah,
dan udara.
2.
Pemanfaatan bagian tumbuhan dan hewan yang dapat menganggu keseimbangan
lingkungan adalah sebagai berikut.
a.
Penebangan beberapa jenis tumbuhan (pohon jati dan gaharu) yang dapat
dimanfaatkan manusia dan tidak diikuti penanaman kembali.
b.
Mengambil tanaman anggrek di hutan-hutan secara keseluruhan
menyebabkan jenis anggrek mengalami kepunahan.
c.
Memburu hewan di hutan (gajah, harimau, dan ular) sehingga jumlahnya
menjadi berkurang.
d.
Memburu buaya untuk diambil kulitnya.
Rangkuman
Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan sudah memahami tentang pengaruh
kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan. Jika ada hal-hal yang belum kamu
pahami, tanyakan pada gurumu atau pelajari kembali bab ini.
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
58
1.
Contoh perbuatan yang mengakibatkan
kerusakan lingkungan adalah ....
a. melakukan penghijauan
b. melakukan penanaman beberapa jenis
tumbuhan di hutan
c. penebangan dan pembakaran hutan
d. membuat sengkedan tanah
2.
Penebangan pohon di hutan secara besar-
besaran dapat menyebabkan ....
a. hewan mudah diburu
b. jumlah hewan di hutan bertambah
c. banjir di daerah hilir pada musim hujan
d. lingkungan menjadi seimbang
3.
Hewan-hewan di bawah ini yang dilindungi
oleh Undang-Undang di Indonesia adalah ....
a. badak, sapi, cenderawasih
b. gajah, kera, onita
c. badak, sapi, kera
d. badak, harimau, komodo
4.
Di antara makhluk hidup berikut ini yang bila
punah akan mengakibatkan tikus jumlahnya
bertambah adalah ....
a. belalang
b. burung pipit
c. burung elang
d. tanaman padi
5.
Kebutuhan manusia yang dapat dibuat dari
batang kayu jati adalah ....
a. tas
b. kursi
c. sepatu
d. panci
6.
Bahan berikut yang merupakan bahan
sintetik adalah ....
a. sutra
b. wol
c. kapas
d. plastik
7.
Gajah banyak diburu manusia untuk diambil
....
a. kulitnya
b. gadingnya
c. dagingnya
d. belalainya
8.
Pohon gaharu dimanfaatkan manusia untuk
...
a. dibuat minyak atsiri
b. dibuat bahan cat
c. dibuat perabot rumah tangga
d. dibuat minyak kayu putih
9.
Kesatuan antara makhluk hidup dengan
lingkungannya disebut ....
a. habitat
b. populasi
c. individu
d. ekosistem
10. Banjir dapat disebabkan oleh ....
a. penghijauan
b. penebangan secara besar besaran
c. pembuangan sampah pada tempatnya
d. pengerukan sungai yang sudah dangkal
Kerjakanlah di buku tugasmu!
A.
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
Uji Kompetensi
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
59
11.
Kegiatan manusia yang mengakibatkan
ketidakseimbangan ekosistem adalah ....
a. pemanfaatan kulit ular untuk pembuatan
tas
b. penangkapan ikan dengan memancing
c. melakukan sistem tebang tanam
d. membuat sengkedan
12.
Komponen penyusun ekosistem adalah ....
a. bioma dan biota
b. lingkungan biotik dan abiotik
c. produsen, air, dan tanah
d. produsen, konsumen, pengurai
13.
Berikut ini hewan yang dimanfaatkan kulitnya
untuk pembuatan tas atau pakaian,
kecuali
....
a. ular
b. buaya
c. harimau
d. anjing laut
14. Pupuk yang aman adalah pupuk alami
(pupuk organik). Yang termasuk pupuk
organik adalah ....
a. pupuk kandang
b. pupuk urea
c. NPK
d. DDT
15. Jenis kayu yang dimanfaatkan karena
baunya harum yaitu ....
a. jati dan gaharu
b. rotan dan gaharu
c. gaharu dan cendana
d. cendana dan jati
B.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1.
Berdasarkan tempatnya, ekosistem ada 2 macam yaitu ....
2.
Pupuk yang berasal dari kotoran hewan ternak disebut ....
3.
Batang gaharu banyak digunakan untuk membuat minyak ....
4.
Limbah pabrik dapat menimbulkan pencemaran ....
5.
Penggunaan pestisida yang berlebihan dapat membunuh ... yang hidup di sungai.
6.
Ular banyak diburu manusia karena dapat diambil ....
7.
Tanaman bunga yang banyak diburu orang karena keindahannya untuk hiasan rumah adalah
....
8.
Apabila hutan gundul, maka manusia dapat melakukan ... agar lingkungan menjadi seimbang
kembali.
9.
Berkurangnya hewan herbivora akan menyebabkan berkurangnya hewan ....
10.
Tempat hidup makhluk hidup untuk melakukan segala kegiatan hidupnya disebut ....
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI
60
C.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!
1.
Apakah ekosistem itu?
2.
Tuliskan keuntungan berternak buaya!
3.
Apa tujuan manusia berburu gajah, ular, dan harimau?
4.
Apa akibat dari pembakaran hutan?
5.
Sebutkan 4 kegiatan yang dilakukan manusia yang menyebabkan perubahan keseimbangan
ekosistem!